Últimos dias en el colegio

En estos tres últimos días la verdad que no hay mucho que destacar salvo las actuaciones realizadas por los niños para estos días de navidad.

El lunes se impartieron clases normales y las dí yo a todos los cursos que les tocaba dar clases el lunes. Como era el último día todos querían realizar juego libre y yo accedí a ello puesto que el tutor me dijo que normalmente cada vez que acaba el trimestre y el tema que da les dejo un día para realizar juegos libre. Todos los cursos realizaron el mismo juego, fútbol los niños y tennis las niñas, me dí cuenta de lo fácil que se aburren de los juegos cuando son individuales y al rato todas las niñas estaban tiradas en las colchonetas hablando unas con otras, los niños si que aguantaron toda la hora jugando a fútbol sobre todo los mayores ya que tienen una mayor competividad.
EL martes los alumnos del primer ciclo realizaron unas actuaciones cantando villancicos en la casa de la cultura, después del recreo se realizó un cross no competitivo por algunas calles del pueblo en los 3 ciclos de primaria, los mas grandes llegaron mas lejos y los pequeños los esperaban en un punto para a la vuelta reincorporarse a la carrera y llegar de vuelta al colegio. Como final del día a los participantes se les agradeció con una bolsa de gominotas tanto a los niños como a los padres que participaron.
El miércoles llegamos los profesores a las 9 como siempre y estuvimos desayunando todos en la sala de profesores churros, los niños llegaron a las 10 para realizar el desayuno cada uno en su clase churros con cola Cao. Después del desayuno a las 11 los alumnos del segundo y tercer ciclo realizaron un teatro en la casa de la cultura hasta la 1 que fue la hora en la que se acabaron las clases.

Al acabar todo lo programado me dirigí a la jefatura de estudios para despedirme de los jefes de estudios y posteriormente de la directora y acabar en la sala de profesores para despedirme de todos los compañeros y de mí tutor quien me deseo al igual que todos volver a vernos pronto y unas felices fiestas.

El Colegio

La verdad que en estos días no ha pasado nada anormal, he llevado las clases bastante bien según ha dicho el tutor. Paso a describir como es el colegio en el que realio las prácticas:El Colegio Público “Nuestra Señora de la Soledad” está ubicado en la calle García Lorca, 5, justo al lado del Ayuntamiento. En la superficie que ocupa alberga a cuatro edificios, tres patios, una pista polideportiva y un polideportivo municipal al que se accede directamente desde el centro.
Además de las aulas, donde se alojan los distintos cursos, dispone de tres aulas de informática, una biblioteca, que comparte espacio con Música, sala de profesores y los despachos de reprografía, secretaría-jefatura de estudios y dirección.
El colegio cuenta con un total de 430 alumnos y 32 profesores más 7 monitores de Actividades Formativas Complementarias.
Aquí os dejo unas fotos de algunas de las instalaciones con las que cuenta el C.P. Nuestra Señora de la Soledad.

Entrada al colegio:

Dirección:

Sala de profesores:

Aulas:

Patio infantil:

Patios traseros:

Patio trasero:

Polideportivo:

Clases con un niño autista

Hoy lunes me ha dicho mi tutor que si me atrevía a dar la clase a un grupo de 1º en el que no he estado nunca y en el cual está un niño autista.

He preparado una sesión basado en un calentamiento mediante un juego, “la peste”, que consta de dos niños que se la llevan y para identificarlos tienen que llevar la mano en la parte del cuerpo que lleva la peste( zona que he ido cambiando al igual que los niños) y intentar coger a los demás niños los cuáles al ser tocados deberán ponerse la mano también en la zona afectada, para salvar a los compañeros deberán de llevarlos a la línea que limita la mitad del pabellón y ponerlos a la pata coja. Una parte principal basada en juegos de coordinación dinámica general y coordinación óculo-manual, lanzamientos y recepciones con pelotas. La vuelta a la calma basada en la recogida del material empleado y posteriormente el aseo de los alumnos.
Durante toda la sesión este niño “Juan” debido a su problema ha estado acompañado por una maestra que está con él durante todo el día y me ha ayudado bastante la verdad a la hora de corregirlo, poco a poco me ha ido haciendo mas caso y al final he conseguido que hiciera los ejercicios como todos sus compañeros. La verdad que el niño está bastante integrado con los compañeros y todos sus compañeros son conscientes del problema que tiene y intentan ayudarlo en todo lo que pueden.

Esta sesión la verdad que me ha servido para mucho ya que no había tenido nunca una clase con alumnos con algún tipo de problema, me he dado cuenta de la paciencia que hay que tener con estos niños y de la motivación extra que hay que darles pero la verdad es que creo que lo he resuelto bastante bien.

Encuentro

Hoy ha venido el tutor que me asignaron para las prácticas de educación física, se ha acabado el permiso que tenía de 15 días debido a su reciente paternidad, debido a ello me he dedicado a observarle como si fuera la semana de observación.

Como es normal nos han presentado a primera hora y hemos estado hablando de todo lo que he estado dando en estas dos semanas que él ha estado fuera, cuáles han sido mis impresiones, si me gustaba, me ha pedido opinión sobre el comportamiento de los alumnos nuevos, etc.
Después de esto nos hemos dirigido a dar las clases, él me ha preguntado que si tenía preparado algo, pero al saber que venía él no prepare nada por si quería continuar su temario, para dar la clase yo ya que he realizado unos contenidos diferentes a los que él llevaba. A continuado dando su temario con los diferentes grupos con los que hemos estado en el día con unos circuitos que hemos realizados para desarrollar el equilibrio.
En toda la mañana he estado observando todos los gestos y la manera de llevar las clases del tutor para comparar las diferentes maneras.

Me he dado cuenta de las diferentes formas de dar una clase de educación física a niños de la misma edad así como de diferentes edades, distintas maneras de corregir los errores así como los malos comportamientos de los diferentes grupos.

Aprendiendo...

Después de la primera “semana de observación” por llamarla de alguna manera ya que desde el primer día he estado impartiendo clases como un maestro mas del centro, he aprendido a controlar la clase y mantener a los alumnos atentos a las actividades.

En esta segunda semana de prácticas me he estado fijando en todos los gestos realizados por el tutor así, como los momentos en los que para la clase para dar algunas explicaciones a los alumnos o para corregir las cosas que se hacen mal. Lo que mas me llama la atención es que el tutor no emplea un silbato, es mas, ni siquiera levanta a la voz en el pabellón y eso que la acústica en estas instalaciones es bastante mala. Todo ello es producido por una disciplina ejemplar que mantiene el tutor en todo el alumnado y mediante la cual la clase se hace mas amena para todos.
La verdad es que en estas semanas de prácticas no he tenido ningún problema de disciplina con los alumnos y los pocos que han surgido los he solucionado con breves castigos como dejarlos sin realizar educación física.

En conclusión, en una clase de Educación Física es esencial mantener una buena disciplina e intentar que los alumnos estén motivados en todas de las actividades que se les puedan plantear.

Solución de problemas.

En la semana que he estado de prácticas en el colegio he dado clases a niños de los diferentes ciclos de primaria yo solo como ya expliqué en la anterior entrada y con el tutor a los niños mas grandes del colegio como son los de 6º.

Al estar con los niños, lo mas complicado que se me ha planteado al dar clases son los interrogantes, tales como ¿qué, cómo, cuándo…?, ya que no sabía que hacer con todos los cursos que tenía que darles clases ni sabía que estaban dando cuando llegue yo ni nada de eso. Por eso siempre me iba con el tutor para ver que podría hacer en las demás horas siguiendo la dinámica de trabajo que el realizaba con sus grupos y así yo realizaba los mismos ejercicios y actividades que el hacía.
Una cosa que me ha llamado bastante la atención ha sido el comportamiento que han tenido los alumnos durante la realización de las clases tanto cuando he estado solo con ellos como cuando he acompañado al tutor.

Para solucionar los interrogantes anteriormente expuestos que me han resultado complicado me puse en contacto con el tutor para que me dejara algo con lo que trabajar hasta que volviera él, me dejó un cuaderno en el que estaban todas las unidades didácticas que realizaba a lo largo de todo el curso con los diferentes ciclos al que le daba clases.
Respecto a los pocos malos comportamientos que he tenido , los he resuelto siempre mediante castigos (dejarlos sin hacer las actividades, sentarlos en las gradas…) o bien dejaba que los castigos los pusiera la jefatura de estudios.

Toma de contacto

Al llegar al colegio el primer día nos reunimos todos en el despacho para ver cuál seria el tutor de prácticas que se me asignaría y es aquí donde surgió el primer problema ya que el tutor que me había sido asignado falto a clase por la mañana debido a que su mujer estaba embarazada y podría dar a luz esa misma tarde con lo que estaría de permiso 15 días.

Para no perder esos días el jefe de estudios que es el coordinador de prácticas en el colegio y yo decidimos que daría clases con los demás maestros de educación física pero el problema es que tenían pocas horas a la semana de está asignatura.
En está primera semana de prácticas me he dedicado a mirar como lleva a cabo las clases el tutor y en la manera en la que las desarrolla así como sus gestos y movimientos por la clase.
Al tercer día me dijo el tutor que si estaba preparado para dar clases yo solo, y si así era podría hacerme cargo de las clases que le correspondían al maestro que faltaba, yo accedí a ello.
Las horas antes del recreo estoy solo con los niños dando clases y después del recreo acompaño al tutor a sus clases para ver como las realiza.
En estás primeras horas se me han planteado algunos interrogantes como pueden ser; ¿qué hacer?, ¿cómo hacerlo?, ¿cuándo hacerlo?… a la hora de realizar las clases de educación física.

Para solucionar estos interrogantes el tutor me ha dejado un libro en el que vienen bastantes unidades didácticas para desarrollar con los diferentes ciclos que hay.

Inquietudes

Antes de saber como serán este año las prácticas debo remitirme a mi experiencia en el centro del año pasado en las cuales me encontré muy bien y fue una experiencia increíble. Una de las cosas mas confortable era ver como los niños atendían a las explicaciones que yo realizaba y saber que se estaban enterando de todo.

Para este año mi expectativas son bastante buenas, a la hora de saber el centro en el que realizaré las prácticas y la manera de trabajar que emplean los tutores. Esto me ayuda a interaccionar con los maestros y pedir consejos sobre todas las cuestiones que se me planteen en el periodo de prácticas.

El miedo que tengo este año es en la manera de trabajar que emplean los maestros de Educación Física por la cual no existen guías que te digan que hacer en una clase, por eso tienes que realizar tu mismo todo lo relacionado con lo que tengas pensado dar al otro día. De este modo intentare solucionar lo mejor que pueda los problemas que se me planteen.
Otra cuestión clave para mí será mantener el orden en una clase de Educación Física, ya que en estas clases es en las que los niños se alborotan mas y es mas difícil de controlarlos.