jueves, 23 de diciembre de 2010

Últimos dias en el colegio

En estos tres últimos días la verdad que no hay mucho que destacar salvo las actuaciones realizadas por los niños para estos días de navidad.

El lunes se impartieron clases normales y las dí yo a todos los cursos que les tocaba dar clases el lunes. Como era el último día todos querían realizar juego libre y yo accedí a ello puesto que el tutor me dijo que normalmente cada vez que acaba el trimestre y el tema que da les dejo un día para realizar juegos libre. Todos los cursos realizaron el mismo juego, fútbol los niños y tennis las niñas, me dí cuenta de lo fácil que se aburren de los juegos cuando son individuales y al rato todas las niñas estaban tiradas en las colchonetas hablando unas con otras, los niños si que aguantaron toda la hora jugando a fútbol sobre todo los mayores ya que tienen una mayor competividad.
EL martes los alumnos del primer ciclo realizaron unas actuaciones cantando villancicos en la casa de la cultura, después del recreo se realizó un cross no competitivo por algunas calles del pueblo en los 3 ciclos de primaria, los mas grandes llegaron mas lejos y los pequeños los esperaban en un punto para a la vuelta reincorporarse a la carrera y llegar de vuelta al colegio. Como final del día a los participantes se les agradeció con una bolsa de gominotas tanto a los niños como a los padres que participaron.
El miércoles llegamos los profesores a las 9 como siempre y estuvimos desayunando todos en la sala de profesores churros, los niños llegaron a las 10 para realizar el desayuno cada uno en su clase churros con cola Cao. Después del desayuno a las 11 los alumnos del segundo y tercer ciclo realizaron un teatro en la casa de la cultura hasta la 1 que fue la hora en la que se acabaron las clases.

Al acabar todo lo programado me dirigí a la jefatura de estudios para despedirme de los jefes de estudios y posteriormente de la directora y acabar en la sala de profesores para despedirme de todos los compañeros y de mí tutor quien me deseo al igual que todos volver a vernos pronto y unas felices fiestas.

domingo, 19 de diciembre de 2010

El Colegio

La verdad que en estos días no ha pasado nada anormal, he llevado las clases bastante bien según ha dicho el tutor. Paso a describir como es el colegio en el que realio las prácticas:El Colegio Público “Nuestra Señora de la Soledad” está ubicado en la calle García Lorca, 5, justo al lado del Ayuntamiento. En la superficie que ocupa alberga a cuatro edificios, tres patios, una pista polideportiva y un polideportivo municipal al que se accede directamente desde el centro.
Además de las aulas, donde se alojan los distintos cursos, dispone de tres aulas de informática, una biblioteca, que comparte espacio con Música, sala de profesores y los despachos de reprografía, secretaría-jefatura de estudios y dirección.
El colegio cuenta con un total de 430 alumnos y 32 profesores más 7 monitores de Actividades Formativas Complementarias.
Aquí os dejo unas fotos de algunas de las instalaciones con las que cuenta el C.P. Nuestra Señora de la Soledad.
Entrada al colegio:













Dirección:













Sala de profesores:













Aulas:













Patio infantil:













Patios traseros:













Patio trasero:













Polideportivo:





lunes, 13 de diciembre de 2010

Clases con un niño autista

Hoy lunes me ha dicho mi tutor que si me atrevía a dar la clase a un grupo de 1º en el que no he estado nunca y en el cual está un niño autista.

He preparado una sesión basado en un calentamiento mediante un juego, “la peste”, que consta de dos niños que se la llevan y para identificarlos tienen que llevar la mano en la parte del cuerpo que lleva la peste( zona que he ido cambiando al igual que los niños) y intentar coger a los demás niños los cuáles al ser tocados deberán ponerse la mano también en la zona afectada, para salvar a los compañeros deberán de llevarlos a la línea que limita la mitad del pabellón y ponerlos a la pata coja. Una parte principal basada en juegos de coordinación dinámica general y coordinación óculo-manual, lanzamientos y recepciones con pelotas. La vuelta a la calma basada en la recogida del material empleado y posteriormente el aseo de los alumnos.
Durante toda la sesión este niño “Juan” debido a su problema ha estado acompañado por una maestra que está con él durante todo el día y me ha ayudado bastante la verdad a la hora de corregirlo, poco a poco me ha ido haciendo mas caso y al final he conseguido que hiciera los ejercicios como todos sus compañeros. La verdad que el niño está bastante integrado con los compañeros y todos sus compañeros son conscientes del problema que tiene y intentan ayudarlo en todo lo que pueden.

Esta sesión la verdad que me ha servido para mucho ya que no había tenido nunca una clase con alumnos con algún tipo de problema, me he dado cuenta de la paciencia que hay que tener con estos niños y de la motivación extra que hay que darles pero la verdad es que creo que lo he resuelto bastante bien.

jueves, 9 de diciembre de 2010

Encuentro

Hoy ha venido el tutor que me asignaron para las prácticas de educación física, se ha acabado el permiso que tenía de 15 días debido a su reciente paternidad, debido a ello me he dedicado a observarle como si fuera la semana de observación.

Como es normal nos han presentado a primera hora y hemos estado hablando de todo lo que he estado dando en estas dos semanas que él ha estado fuera, cuáles han sido mis impresiones, si me gustaba, me ha pedido opinión sobre el comportamiento de los alumnos nuevos, etc.
Después de esto nos hemos dirigido a dar las clases, él me ha preguntado que si tenía preparado algo, pero al saber que venía él no prepare nada por si quería continuar su temario, para dar la clase yo ya que he realizado unos contenidos diferentes a los que él llevaba. A continuado dando su temario con los diferentes grupos con los que hemos estado en el día con unos circuitos que hemos realizados para desarrollar el equilibrio.
En toda la mañana he estado observando todos los gestos y la manera de llevar las clases del tutor para comparar las diferentes maneras.

Me he dado cuenta de las diferentes formas de dar una clase de educación física a niños de la misma edad así como de diferentes edades, distintas maneras de corregir los errores así como los malos comportamientos de los diferentes grupos.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Aprendiendo...

Después de la primera “semana de observación” por llamarla de alguna manera ya que desde el primer día he estado impartiendo clases como un maestro mas del centro, he aprendido a controlar la clase y mantener a los alumnos atentos a las actividades.

En esta segunda semana de prácticas me he estado fijando en todos los gestos realizados por el tutor así, como los momentos en los que para la clase para dar algunas explicaciones a los alumnos o para corregir las cosas que se hacen mal. Lo que mas me llama la atención es que el tutor no emplea un silbato, es mas, ni siquiera levanta a la voz en el pabellón y eso que la acústica en estas instalaciones es bastante mala. Todo ello es producido por una disciplina ejemplar que mantiene el tutor en todo el alumnado y mediante la cual la clase se hace mas amena para todos.
La verdad es que en estas semanas de prácticas no he tenido ningún problema de disciplina con los alumnos y los pocos que han surgido los he solucionado con breves castigos como dejarlos sin realizar educación física.

En conclusión, en una clase de Educación Física es esencial mantener una buena disciplina e intentar que los alumnos estén motivados en todas de las actividades que se les puedan plantear.